Missie & Visie

Missie
Alle kinderen en jongeren ontwikkelen zich optimaal en zijn van betekenis in een inclusieve samenleving.

Visie
SPPOH gelooft dat inclusie de basis is voor onderwijs waarin alle kinderen zich gezien en gehoord voelen; ieder kind is in beginsel welkom op een reguliere basisschool. Hieraan werken we op drie niveaus: op de school, in de wijk en in de regio Haaglanden.

SPPOH werkt samen met schoolbesturen en scholen aan het realiseren van de inclusieve school. Dit is een omgeving waarin kinderen welkom zijn en waarvan alle leerlingen profiteren. Door een veilige, samenhangende en ondersteunende leeromgeving te bieden, zorgt de school voor continuïteit in de schoolloopbaan en een cultuur waarin leerlingen zich gezien en gewaardeerd voelen. Onderwijs, jeugdhulp en andere partners werken nauw
samen binnen de school en kennen de leerlingen goed.

SPPOH, scholen, schoolbesturen en netwerkpartners werken samen in de inclusieve wijk. Zo bundelen we de krachten van de wijk met de partners (preventief en collectief), en kunnen scholen in de wijk gezamenlijk de verantwoordelijkheid dragen voor het onderwijs aan alle leerlingen.

Alle scholen samen staan garant voor een dekkend netwerk van onderwijsvoorzieningen. SPPOH bouwt samen met de gemeenten Den Haag, Leidschendam-Voorburg en Rijswijk (de zogeheten H3), schoolbesturen, scholen, jeugdhulp, voorschoolse voorzieningen en andere partners aan een inclusief Haaglanden. SPPOH en de gemeenten zetten hun middelen doelgericht en doelmatig in, afgestemd op de behoeften van de inclusieve wijk en de inclusieve school als plaats waar de pedagogische en didactische
behoeften van de leerlingen samenkomen. Er wordt op H3-niveau gewerkt aan een doorgaande en duurzame financierings- en ondersteuningsstructuur.

 

 

 

 

 

 

We gaan stapje voor stapje en per school kijken wat er nodig is om het onderwijs inclusiever te maken, bijvoorbeeld door de samenwerking in de school met de jeugdhulp te versterken. Of door te onderzoeken op welke wijze jonge kinderen met complexe ondersteuningsvragen een goede start in het regulier onderwijs kunnen krijgen. Daar kunnen wij als samenwerkingsverband ook bij helpen, sterker nog: dat doen we al volop.’

Irene van Harten, directeur-bestuurder SPPOH