Evaluatie samenwerkplan Jeugdhulp Primair Onderwijs en/of VE-locatie(s), n.a.v. startgesprek ’24 – ‘25

`

1. Tussenevaluatie
1.1 Welke ketenpartners zijn aanwezig?
Ketenpartner	Aanwezig
School
SMW+
Adviseur SPPOH
JGZ
Gezinscoach/koppelgenoot/jeugdconsulent/consulent zorg en onderwijs
Leerplichtambtenaar
Anders, namelijk:
1.2 Aan het begin van het jaar hebben we met elkaar doelen opgesteld. Loop met elkaar de doelen langs. Zijn er al doelen behaald? Zijn er doelen die extra aandacht nodig hebben?
Opgestelde doelen	Opmerkingen
1.
2.
3.
4.
5.
1.3 Aan het begin van het jaar hebben we met elkaar afspraken gemaakt over hoe we de doelen gaan bereiken. Hoe gaat het met deze afspraken? Komt iedereen ze na? Zijn er afspraken die we moeten aanpassen?
Gemaakte afspraken	Status van de afspraken
School
SMW+
Adviseur SPPOH
JGZ
Gezinscoach/koppelgenoot/jeugdconsulent/consulent zorg en onderwijs
Leerplichtambtenaar
Anders, namelijk:
1.4 Het kan zijn dat er dingen zijn veranderd. Noteer indien van toepassing relevante ontwikkelingen.
1.5 Bespreek met elkaar hoe de samenwerking is verlopen tot nu toe en of hier nieuwe afspraken over gemaakt moeten worden.
2. Eindevaluatie
2.1 Welke ketenpartners zijn aanwezig?
Ketenpartner	Aanwezig
School
SMW+
Adviseur SPPOH
JGZ
Gezinscoach/koppelgenoot/jeugdconsulent/consulent zorg en onderwijs
Leerplichtambtenaar
Anders, namelijk:
2.2 Aan het begin van het jaar hebben we met elkaar doelen opgesteld. Loop met elkaar de doelen langs. Welke doelen hebben we bereikt? En welke doelen hebben we niet bereikt?
Opgestelde doelen	Behaald/niet behaald + evt. opmerkingen
1.
2.
3.
4.
5.
Ruimte voor toelichting:
2.3 Als we met elkaar kijken naar de doelen en prioriteiten van afgelopen schooljaar, wat nemen we dan mee naar volgend schooljaar?
2.4 Wat vonden we van de samenwerking afgelopen jaar? Waar zijn we het meest tevreden over? Waar zien we ruimte voor ontwikkeling?